Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo rendimiento académico debido a diversas causas como desintegración familiar, estilos de crianza y padres trabajadores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Reflexionar sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.


• Realizar una demostración práctica de cómo estas herramientas ayudan a satisfacer necesidades básicas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de funciones y procesos de cambio técnico.

Cierre:

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas para reforzar el objetivo del PDA.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de diferentes sociedades y cómo