Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

ROBERTO ROJAS
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Objetivo (PDA): Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y especies y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.

  • Introducción a la biodiversidad: Explicar qué es la biodiversidad y la importancia de su conservación.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Introducción a la riqueza natural de México: Explicar las características y la importancia de la biodiversidad en México.

  • Actividad de indagación: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes especies de plantas y animales en México.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Compartir los hallazgos de la investigación en grupos sobre las especies en México.

  • La relevancia de la biodiversidad como patrimonio biocultural: Explicar cómo la biodiversidad también es parte del patrimonio cultural de la humanidad.

  • Actividad de indagación: Realizar una actividad de reflexión y debate sobre la importancia de conservar la biodiversidad como parte de nuestro patrimon