Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no reconocer la idea principal en los textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Establecer el concepto de textos literarios y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes géneros literarios.


• Promover la lectura de textos literarios mediante la entrega de una lista de libros recomendados.

Sesión 2:

• División de los alumnos en grupos.


• Cada grupo debe seleccionar un libro de texto literario de su libre elección.


• Lectura individual del libro durante la sesión.


• Elaboración de un resumen de la trama principal del libro.

Sesión 3:

• Presentación de los resúmenes elaborados por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre la idea principal de cada libro.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer la idea principal en los textos literarios.


• Realización de actividades prácticas para identificar la idea principal en fragmentos de textos.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de lectura en voz alta.


• Cada grupo elegirá un fragmento de su libro para compartir con el resto de la clase.


• Elaboración de comentarios sobre los fragmentos compartidos.


• Debate sobre los diferentes géneros literarios presentes en los fragmentos leídos.

Sesión 5:

• Presentación de un proyecto comunit