Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Javier Zarate
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de hitos científicos y tecnológicos y su importancia en el avance del conocimiento.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre avances científicos y tecnológicos que los alumnos consideren importantes y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Entrega de un texto informativo sobre avances científicos y tecnológicos en diferentes ámbitos y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Lectura individual del texto y subrayado de información relevante.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la información encontrada y la relación con el objetivo PDA.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de química sustentable y su importancia en la prevención de la contaminación desde su origen.

  • Actividad de investigación en grupos sobre los principios y prácticas de la química sustentable.

  • Búsqueda de ejemplos de aplicaciones de la química sustentable en diferentes áreas (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos).

  • Elaboración de