Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

amado hernandez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios


Objetivo de la clase (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración de cada sesión: 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación del problema de la alimentación y la importancia de una alimentación saludable.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de diferentes empaques y etiquetas de productos alimenticios.

  • Los alumnos, divididos en grupos, analizarán los empaques y etiquetas asignados para identificar las advertencias e instrucciones incluidas.

  • Cada grupo compartirá los puntos encontrados y se realizará una discusión en el aula sobre la importancia de seguir las instrucciones y advertencias para una alimentación segura y saludable.


Cierre (10 minutos):



  • El profesor realizará una reflexión final sobre la importancia de leer y comprender los empaques y etiquetas de los productos que consumimos.

  • Se les pedirá a los alumnos que realicen una tarea adicional consistente en traer un empaque de producto para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Introducción (5 minutos):



  • Breve recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Compartir los resultados de la tarea adicional: los alumnos mostrarán los empaques de productos que trajeron.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los alumnos, nuevamente en grupos, analizarán los anuncios publicitarios de diferentes productos.

  • Cada grupo compartirá los mensajes y técnicas publicit