Análisis de empaques de productos

amado hernandez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Análisis de empaques de productos


Objetivo de la sesión: Comprender las advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a analizar los empaques de diferentes productos y los anuncios publicitarios que los acompañan para comprender su contenido y propósito".
    b. Introducción al proyecto alimentarnos sano: "Recuerden que estamos trabajando en el proyecto alimentarnos sano, donde aprendemos a tomar decisiones saludables acerca de los alimentos que consumimos".
    c. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes empaques de productos y pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre qué información puede contener y cuál podría ser su propósito.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentación de diferentes empaques de productos: Entregar a cada alumno una variedad de empaques de productos alimenticios y pedirles que los analicen individualmente.
    b. Análisis en parejas: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que compartan y comparen sus observaciones sobre los empaques que analizaron.
    c. Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir en voz alta sus conclusiones sobre los empaques y discutir juntos las advertencias, instrucciones y mensajes publicitarios encontrados.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los empaques de productos y su contenido. También hacer una conexión con el proyecto alimentarnos sano: "¿Cómo podemos usar esta información para tomar decisiones saludables acerca de los