Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - Mal uso del agua y escasez de la misma en temporada de sequía.

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - Mal uso del agua y escasez de la misma en temporada de sequía.

Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Identificar las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la escasez de agua en temporada de sequía utilizando imágenes y ejemplos de la vida cotidiana de los niños.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de la comunidad y la importancia del agua para satisfacerlas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre formas de ahorrar agua en el hogar y en la escuela.

Sesión 2:

• Compartir en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos y discutir las medidas que se pueden implementar para ahorrar agua.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes simulan situaciones de mal uso del agua y proponen soluciones alternativas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de cuidar el agua y su relación con el bienestar de la comunidad.

Sesión 3:

• Invitar a un experto en el tema del agua y la sequía para que brinde una charla a los alumnos.


• Realizar una actividad de debate en la que los estudiantes expresen sus opiniones y propongan acciones para mitigar el mal uso del agua.


• Promover la empatía y el respeto hacia otras culturas que también enfrentan problemas de escasez de agua.

Sesión 4:

• Organizar una visita a una pl