Reparto proporcional

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Reparto proporcional
Objetivo (PDA): Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la VIOLENCIA

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del día y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción a la importancia del reparto proporcional en situaciones de la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se aplique el reparto proporcional.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de función y su relación con el reparto proporcional.


• Mostrar ejemplos de problemas de reparto proporcional y su solución paso a paso.


• Realizar ejercicios sencillos en conjunto con los estudiantes, resolviendo problemas de reparto proporcional.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear una pregunta o dilema relacionado con la violencia y cómo se puede aplicar el reparto proporcional para solucionarlo.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente el tema de la sesión anterior.


• Plantear una situación problemática relacionada con la violencia y el reparto proporcional. Por ejemplo: "¿Cómo distribuir justamente los recursos en una comunidad donde hay conflictos violentos?".

Desarrollo:

• Trabajar en pequeños grupos para resolver el problema planteado.


• Realizar investigaciones y buscar información relacionada con el tema.


• Aplicar diferentes procedimientos para resolver el problema y llegar a una solución justa.

Cierre:

• Socializar las soluciones propuestas por c