Narración de historias mediante diversos lenguajes
Royer Felipe
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes.
- Diálogo sobre la importancia de la narración de historias y cómo esto puede ayudar a fortalecer el lenguaje y la cultura.
- Invitar a los alumnos a compartir historias que conocen o han escuchado.
- Actividad: Creación de un mural o collage con imágenes relacionadas con la narración de historias.
Sesión 2:
- Presentación de diferentes tipos de lenguajes para narrar historias: escritura, dibujo, teatro, música, etc.
- Invitar a los alumnos a explorar y experimentar con los diferentes lenguajes de la narración.
- Actividad: Realizar una dramatización en grupo de una historia conocida utilizando diferentes lenguajes.
Sesión 3:
- Invitar a los alumnos a crear su propia historia, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.
- Ayudar a los alumnos a organizar sus ideas y estructurar la historia de manera coherente.
- Actividad: Escritura individual de la historia creada por cada alumno.
Sesión 4:
- Poner en común las historias creadas por los alumnos y fomentar la escucha y la retroalimentación constructiva.
- Realizar una actividad de escritura colaborativa, donde los alumnos se ayuden mutuamente a enriquecer sus historias.
- Actividad: Presentación oral de las historias en grupo.
Sesión 5:
- Reflexionar sobre el proceso de creación d