Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la producción y envío de cartas personales. Explicar la importancia de este medio de comunicación.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes de una carta y las características que debe tener.


• Actividad principal: Leer en voz alta una carta y analizar sus partes y características. Destacar la importancia de la estructura y el lenguaje adecuado.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que traigan para la próxima sesión una carta personal que hayan recibido o enviado, para analizarla y compartir en clase.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Compartir las cartas personales que los alumnos trajeron. Analizar en grupo las partes y características de cada una.


• Actividad principal: Presentar a los alumnos un formato de carta personal en blanco. Realizar una actividad colaborativa en la que los alumnos, en parejas, elijan un destinatario específico y escriban una carta personal utilizando las partes y características aprendidas.


• Actividad de cierre: Compartir en clase las cartas escritas por los alumnos y dar retroalimentación positiva sobre su trabajo.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad lúdica para repasar las partes de una carta. Puede ser un juego de mesa o una actividad en línea.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre diferentes tipos de cartas personales (c