Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Erika Bartolo
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Explorando la diversidad natural: Las plantas y su crecimiento.


GRADO: Preescolar 2º.


DURACIÓN: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


OBJETIVO: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen, a través del uso de la metodología de Aprendizaje por indagación.


PDA: Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.


PROBLEMA A ATENDER: Falta de coordinación óculo-manual y precisión. Falta de conocimiento de las partes de una planta y su proceso de crecimiento.


SESIÓN 1 - Descubriendo las plantas



  • Actividad de inicio (10 min): Presentación de imágenes de diferentes plantas y preguntas disparadoras como: ¿Qué es una planta? ¿Dónde crecen las plantas? ¿Qué necesitan las plantas para vivir?



  • Actividad principal (30 min): Observación de diferentes tipos de plantas en el aula y en el entorno escolar. Los alumnos deberán identificar las partes de una planta y su función.



  • Actividad de cierre (5 min): Reflexión en grupo sobre lo observado y aprendido. Cada alumno deberá mencionar una cosa nueva que ha aprendido sobre las plantas.




SESIÓN 2 - El ciclo de vida de las plantas



  • Actividad de inicio (5 min): Repaso de las partes de una planta y su función.



  • Actividad principal (30 min): Observación de diferentes etapas del crecimiento de una planta (semilla, germinación, crecimiento, floración, fructificación). Los alumnos deberán manipular semillas y observar su crecimiento en un recipiente con tierra.



  • Actividad de cierre (10 min): Elaboración de un dibujo o maqueta