Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: La falta de valores en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".


• Introducción al problema interdisciplinario: "La falta de valores en los alumnos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y el problema.


• Creación de un listado de valores que los alumnos consideren importantes.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de construcción de polígonos regulares.


• Demostración de la construcción de un polígono regular con regla y compás.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de polígonos regulares en parejas.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión y la paciencia en la construcción.

Fase de cierre:

• Discusión en grupo sobre los valores implicados en la construcción de polígonos regulares.


• Elaboración de una lista de valores relacionados con la construcción y las matemáticas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar la relación entre los valores y las matemáticas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las investigaciones realizadas.


• Presentación de los resultados de las investigaciones en grupo.

Fase de desarrollo:

• Análisis de la relación entre los valores y las matemáticas.


• Trabajo en parejas para construir polígonos regul