Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos carecen de habilidades de comprensión lectora, escritura y redacción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de comprensión lectora


2. Portafolio de escritura y redacción de textos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la metodología a utilizar.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes y ejemplos de sistemas técnicos y sus elementos.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Realizar una lectura en grupo sobre un sistema técnico específico y destacar los elementos presentes en el mismo.


• Realizar una actividad de preguntas y respuestas sobre la lectura para fomentar la comprensión.

Cierre:

• Promover la reflexión sobre la importancia de los elementos de los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar un sistema técnico para analizar sus elementos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Realizar una actividad