Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Exploración de la escritura y su importancia en la identidad

Objetivo: Los alumnos reconocerán la escritura como una forma de representación gráfica y comprenderán su importancia en la identidad personal.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Se presentará a los alumnos el tema de la clase: la escritura y su relación con la identidad.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre por qué es importante escribir y cómo nos ayuda a expresarnos.


• Se mostrarán diferentes tipos de escritura (escritura de adultos, de niños, de marcas, etc.) para que los alumnos identifiquen las diferencias.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Se entregará a cada alumno una hoja en blanco y diferentes materiales de escritura (lápices, colores, marcadores, etc.).


• Se les pedirá que escriban su nombre de la forma en que ellos crean que se ve mejor.


• Una vez terminado, se les pedirá que compartan sus producciones y se hará una exposición de los diferentes estilos de escritura.

3. Cierre (10 minutos):

• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de representarse a través de la escritura y cómo esto nos ayuda a construir nuestra identidad.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar en su casa palabras comunes que les interese escribir y compartirlas en clase.

Sesión 2: Escritura de palabras comunes con distintos propós