Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado

Carlos Montoya
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural" y su importancia para la conservación de la naturaleza y la salud de las personas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan en su vida diaria y cómo pueden impactar en el entorno natural.

  • Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica para investigar sobre su impacto en el entorno natural (ejemplo: el uso de plásticos, la contaminación del agua, la deforestación, etc.).

  • Investigación en grupo: Los alumnos investigarán en libros, internet u otras fuentes de información sobre su actividad asignada y elaborarán una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá su presentación sobre la actividad asignada y su impacto en el entorno natural.

  • Debate y reflexión: Fomentar el debate entre los alumnos sobre las consecuencias positivas y negativas de cada actividad y cómo podrían reducir su impacto