Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Carlos Montoya
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural" y su importancia para la conservación de la naturaleza y la salud de las personas.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan en su vida diaria y cómo pueden impactar en el entorno natural.
- Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica para investigar sobre su impacto en el entorno natural (ejemplo: el uso de plásticos, la contaminación del agua, la deforestación, etc.).
- Investigación en grupo: Los alumnos investigarán en libros, internet u otras fuentes de información sobre su actividad asignada y elaborarán una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá su presentación sobre la actividad asignada y su impacto en el entorno natural.
- Debate y reflexión: Fomentar el debate entre los alumnos sobre las consecuencias positivas y negativas de cada actividad y cómo podrían reducir su impacto