Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Drogadicción

Sesión 1
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento del problema: La drogadicción como resultado de la desigualdad en la calidad de vida.


• Motivación: Explicar la importancia de comprender las causas de la desigualdad y su conexión con la drogadicción para promover una vida digna para todos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividen en grupos para investigar acerca de las causas de la desigualdad en la calidad de vida, enfocándose en México y el mundo.


• Recolección de datos: Los grupos recopilan información relevante y la organizan en un formato de presentación.


• Análisis de la información: Los grupos analizan la información recopilada y reflexionan sobre las conexiones entre la desigualdad y la calidad de vida. También identifican cómo la drogadicción puede ser una consecuencia de la desigualdad.


• Preparación de la presentación: Cada grupo prepara una presentación corta para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Presentación de los g