Implementación de alternativas sustentables en el entorno de la comunidad
AIDANELI COLINCARANDIA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Implementación de alternativas sustentables en el entorno de la comunidad
PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: La violencia en el entorno escolar y sus emociones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el origen, transformación, uso o desecho de materiales puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad.
- Introducir el problema interdisciplinar: la violencia en el entorno escolar y sus emociones.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos clave relacionados con los materiales y su impacto en el entorno.
- Presentar ejemplos de situaciones en las que el uso de determinados materiales pueda generar un impacto negativo en la comunidad.
- Realizar actividades prácticas, como la identificación de materiales de uso diario y su clasificación según su impacto ambiental.
- Fomentar la reflexión sobre el problema de la violencia en el entorno escolar y sus emociones, y cómo esto también puede estar relacionado con el uso de determinados materiales.
Cierre:
- Realizar una síntesis de los conceptos y las reflexiones abordadas durante la sesión.
- Plantear una tarea para la próxima sesión: investigar alternativas sustentables para situaciones identificadas en el inicio de la clase.
- Revisar los instrumen