Las revoluciones modernas y sus tendencias - La consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y el aporte de las campañas militares de Napoleón Bonaparte.
Rodolfo Escudero
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relaciona el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y el aporte de las campañas militares de Napoleón Bonaparte.
Objetivo: Analizar la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relacionar el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad en comprensión lectora.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".
- Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas revoluciones que han ocurrido en la historia.
- Plantear el problema: "¿Cómo influyó Napoleón Bonaparte en la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista?".
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Entrega de textos sobre Napoleón Bonaparte y su impacto en Francia.
- Realización de una lectura en grupo y posterior discusión para comprender el texto.
- Actividad de resumen y reflexión: Cada grupo debe elaborar un resumen sobre el aporte de Napoleón Bonaparte y discutirlo en clase.
Cierre:
- Puesta en común de los resúmenes elaborados por cada grupo.
- El profesor refuerza los conceptos clave y aclara dudas.
- Asignación de tarea: Los alumnos deben investigar y traer ejemplos de otras campañas militares relevantes en la historia.
Sesión 2:
Inicio:
- Realización de una actividad de repaso sobre la sesión anterior: