Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - 3º de Secundaria

Objetivo principal: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas de solución de problemas, utilizando el pensamiento estratégico y creativo, en un plan que satisfaga necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Contribución y desenvolvimiento del estudiante en áreas de diseño arquitectónico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de propuestas de solución


2. Cuestionario de autoevaluación de desempeño en el trabajo en comunidad

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas. Explicar la importancia de estas habilidades para la vida cotidiana y futuros proyectos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere pensar estratégicamente y de manera creativa en la resolución de problemas.


• Presentación del problema a abordar: Identificar una necesidad o interés en el campo del diseño arquitectónico de la comunidad.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo: Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes, tomando en cuenta sus intereses y habilidades.


• Investigación en la comunidad: Cada grupo realizará una investigación en la comunidad para identificar necesidades o intereses relacionados con el diseño arquitectónico. Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar su investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por par