Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
Objetivo: Registra las palabras sobre las que averiguó, comprende su significado y, de ser posible, indaga en su historia. Comparte el resultado de su investigación.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y presentación del problema:

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad lingüística en México, explicando brevemente las diferentes lenguas y dialectos presentes en el país.


• Generar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan los estudiantes para comprender numerosas palabras en español.


• Presentar el problema específico que abordaremos en el proyecto: dificultades para comprender palabras en español.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las palabras que los alumnos encuentran difíciles de comprender en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación de palabras:

• Pedir a los alumnos que elijan una palabra que les resulte difícil de comprender.


• Guiar a los alumnos en una investigación sobre la palabra elegida, utilizando recursos como diccionarios, internet y libros de referencia.


• Animar a los alumnos a buscar información sobre el origen y la historia de la palabra, si es posible.


• Solicitar a los alumnos que registren la información recopilada en un cuaderno.

Sesión 3 (45 minutos) - Compartir resultados de la investigación:

• Invitar a los alumnos a compartir los resultados de su investigación en pequeños grupos.