Interacción motriz y convivencia en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz y convivencia en la comunidad

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Participación de la comunidad en actividades deportivas para generar una convivencia sana y pacifica, aportar herramientas de convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, resaltando la importancia de la convivencia sana y pacífica en la comunidad.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden fomentar la convivencia a través del deporte.


• Actividad práctica: Organizar y jugar un partido de fútbol o baloncesto entre los estudiantes para promover la interacción y el trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar la importancia de la convivencia y cómo se puede promover a través del deporte.


• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes actividades deportivas que se puedan realizar en la comunidad.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y compartirá ideas sobre cómo promover la participación de la comunidad en dichas actividades.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los resultados: Realizar una discusión en grupo sobre las ideas presentadas en la sesión anterior y cómo se podrían implementar en la comunidad.


• Actividad de planificación: Los estudiantes, en grupos, dis