Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.

Objetivo de la clase (PDA):
Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Dificultad para comprender la estructura molecular de diferentes compuestos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa para evaluar el aprendizaje de los estudiantes en relación al objetivo de la clase. Por ejemplo, un cuestionario de opción múltiple y una actividad práctica en la que los estudiantes deben identificar compuestos iónicos y moleculares.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática interdisciplinaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los compuestos iónicos y moleculares, y su importancia en diferentes ámbitos.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de comprender la estructura molecular de los compuestos en la vida diaria y en la salud.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de compuestos iónicos y moleculares. Explicar sus diferencias en términos de estructura y propiedades.


• Mostrar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y discutir sus características distintivas.


• Realizar una actividad experimental en la que los estudiantes puedan observar y comparar propiedades de diferentes compuestos iónicos y moleculares. Por ejemplo