Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Tema: Recursos y juegos del lenguaje

Objetivo (PDA): Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario para promover juegos y recursos del lenguaje.


• Conversar sobre los juegos y recursos del lenguaje que conocen y han utilizado anteriormente.


• Mostrar imágenes y vídeos de juegos y recursos del lenguaje de diferentes comunidades y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen juegos y recursos del lenguaje que les gustaría aprender.

Sesión 2:

• Presentación de juegos didácticos tradicionales: En esta sesión, se les presentarán a los alumnos diferentes juegos didácticos tradicionales de la comunidad y de otros lugares.


• Explicar las reglas de cada juego y sus objetivos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego para que lo practiquen y lo presenten al resto de la clase.

Sesión 3:

• Exploración de recursos del lenguaje: En esta sesión, se les mostrarán a los alumnos diferentes recursos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros.


• Practicar algunos de estos recursos del lenguaje en grupo, trabajando en l