Introducción al tema y recopilación de datos sobre las mascotas

Araceli Méndez
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera y organiza datos, determina la moda, la media aritmética y el rango para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos sobre las mascotas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos generarán y organizarán datos sobre las mascotas y aprenderán a determinar la moda, la media aritmética y el rango.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre organización e interpretación de datos.

    • Presentar el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos tomar conciencia sobre el cuidado de las mascotas y las heces de los perros?

    • Establecer una breve discusión sobre la importancia de cuidar a las mascotas y mantener limpias nuestras calles.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Explicar a los alumnos el concepto de datos y su importancia para tomar decisiones.

    • Pedir a los alumnos que traigan información sobre las mascotas que tienen en sus hogares, como el nombre de la mascota, la especie, la edad y el tamaño.

    • Proporcionar a los alumnos una hoja de recopilación de datos para que registren la información sobre las mascotas.

    • Guiar a los alumnos en el proceso de recopilar y organizar los datos en tablas.

    • Presentar ejemplos de datos recopilados para que los alumnos determinen la moda, la media aritmética y el rango.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de recopilar y organizar datos.

    • Recordar el problema interdisciplinar y cómo los datos pueden ayudar a tomar decisiones informadas sobre el cuidado de las mascotas y las heces de los perros.




Sesión 2: Análisis de datos y toma de decisiones
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán los datos recopilados en la sesión anterior