Introducción a los cuerpos geométricos y sus características.

Sadami Santos
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1


Tema: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán figuras geométricas en objetos cotidianos y conocerán las características básicas de los cuerpos geométricos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos diferentes objetos cotidianos, como edificios, casas, cajas y muebles, y pedirles que identifiquen las figuras geométricas que pueden encontrar en ellos.

    • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra con las figuras geométricas mencionadas por los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos, como el cubo, la pirámide, el cilindro y la esfera.

    • Explicar las características básicas de cada cuerpo geométrico, como el número de caras, vértices y aristas.

    • Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen las figuras geométricas mencionadas anteriormente en los cuerpos geométricos correspondientes.

    • Utilizar material manipulativo, como cubos y pirámides de plástico, para que los alumnos puedan explorar y construir los cuerpos geométricos mencionados.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una ronda de preguntas a los alumnos para verificar la comprensión de las características de los cuerpos geométricos.

    • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer los cuerpos geométricos y cómo pueden encontrarse en objetos cotidianos.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión, en la cual los alumnos deberán buscar y traer objetos que contengan los cuerpos geométricos estudiados.




Sesión 2


Tema: Construcción de prismas rectos a partir de figuras base.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos con