Introducción al tema de los textos expositivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los textos expositivos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de comprensión y producción de textos expositivos, específicamente en relación a los tipos de textos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente presentará el tema de la clase, explicando brevemente qué son los textos expositivos y los diferentes tipos que se abordarán en el proyecto.


2. Lectura de ejemplos: El docente compartirá con los alumnos diferentes ejemplos de textos expositivos de los tipos problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración. Se leerán en voz alta y se destacarán las características de cada uno.


3. Análisis de ejemplos: Los alumnos, en grupos pequeños, analizarán los ejemplos de textos expositivos leídos, identificarán las características de cada tipo y harán una lista de las mismas.


4. Discusión en grupo: Los grupos presentarán sus listas de características y el docente guiará una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los textos de cada tipo.

Sesión 2: Planificación y escritura de textos expositivos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de planificación y escritura de textos expositivos del tipo problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Actividades:

1. Elección de temas: Los alumnos, de manera individual o en grupos, elegirán un tema sobre el cual deseen escribir un texto expositivo de alguno de los tipos mencionados.


2. Planificación: Los alumnos usarán una plantilla de organizador gráfico para planificar su texto expositivo. En la