Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque temático interdisciplinario: Contribución y desenvolvimiento del estudiante sobre las áreas de diseño arquitectónico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de fuentes de energía que conocen y su relación con la tecnología.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar de manera sustentable la energía en los procesos técnicos?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos y sus implicaciones ambientales.


• Análisis de fuentes de energía: En plenaria, los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirán las implicaciones de cada fuente de energía.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar sobre ejemplos reales de implementación de energías renovables en proyectos de diseño arquitectónico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de implementación de energías renovables en proyectos de diseño arquitectónico in