Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.
    Desarrollo:

  • Explicación del concepto de energía y su importancia en los sistemas técnicos.

  • Análisis de los diferentes tipos de energía utilizados en el corte y confección de prendas.
    Cierre:

  • Reflexión grupal sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales del consumo excesivo de energía en la comunidad.

  • Planteamiento del problema: "La comunidad donde vivimos consume mucha electricidad mediante la tecnología de corte y confección. ¿Cómo podemos reducir este consumo a través de campañas?"


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes formas de reducir el consumo de energía en los procesos técnicos.
    Desarrollo:

  • Investigación en grupos sobre campañas exitosas de reducción de consumo de energía en otros contextos.

  • Diseño y planificación de una campaña de concientización sobre el consumo responsable de energía en el corte y confección.
    Cierre:

  • Presentación de las