Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Nombre de la clase: Consumo de alimentos y bebidas saludables en la comunidad

Nivel educativo: Preescolar 1º

Duración de cada sesión: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Tema transversal: Vida saludable

Objetivo (PDA): Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas saludables en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Conversación sobre la importancia de una alimentación sana y balanceada.


• Actividad: Los alumnos traerán su merienda de casa y compartirán en grupo las opciones saludables que trajeron.


• Reflexión final: ¿Qué alimentos y bebidas saludables encontramos en nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad: La maestra llevará diferentes alimentos y bebidas saludables para que los alumnos los exploren con los sentidos (aromas, colores, texturas, sabores).


• Conversación sobre las características de los alimentos y bebidas que exploraron.


• Actividad: Los alumnos dibujarán su alimento o bebida saludable favorito.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre los alimentos y bebidas saludables?

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Los alumnos realizarán una visita a una tienda de alimentos y bebidas saludables en la comunidad.


• Observación y conversación sobre los diferentes productos que encuentran en la tienda.


• Actividad: Los alumnos realizarán un collage con imágenes de alimentos y bebidas saludables que