Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo: Evaluar la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprendiendo que esto favorece la cultura democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Cuidado del medio ambiente para la vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones problemáticas (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: "Cultura democrática y su importancia en la vida cotidiana".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura democrática y cómo creen que se relaciona con su vida diaria.


• Introducir el problema interdisciplinar: "Cuidado del medio ambiente para la vida saludable" y explicar cómo este tema se puede abordar desde la perspectiva de la cultura democrática.


• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una situación problemática relacionada con el cuidado del medio ambiente.


• Los equipos deben analizar la situación, identificar los principios éticos que subyacen en ella y proponer soluciones desde la cultura democrática.


• Cada equipo presenta su análisis y soluciones al resto de la clase.

Sesión 2: Análisis de acuerdos, normas y leyes democráticas (45 minutos)

• Retomar las situaciones problemáticas presentadas en la sesión anterior y hacer énfasis en la importancia de los acuerdos, normas y leyes democráticas para solucionar estos problemas.


• Plantear preguntas generadoras para