Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información

PDA: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no contar con medios digitales y tecnológicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos recolectar, registrar, leer y comunicar información sin utilizar medios digitales y tecnológicos?


• Actividad: Formar equipos y darles unos minutos para discutir posibles soluciones al problema planteado.

Desarrollo:

• Investigación en el aula: Cada equipo deberá buscar diferentes fuentes de información en el aula que puedan ser utilizadas para obtener datos.


• Registro de información: Cada equipo deberá recolectar datos y registrarlos en una tabla o lista.


• Actividad: Cada equipo deberá presentar los datos recolectados y explicar cómo los obtuvieron.

Cierre:

• Reflexión: ¿Qué dificultades encontraron al recolectar información sin medios digitales y tecnológicos? ¿Qué aprendieron de esta experiencia?


• Retroalimentación: Responder a preguntas y aclarar dudas.


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes tipos de gráficas y su utilidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Cada alumno deberá presentar una breve explicación sobre un tipo de gráfica que investigó.


• Introducción al uso de gráficas poligonales y de línea: Explicar en qué consisten y cómo se utilizan.

Desarrollo:

• Actividad práctica: