Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de discriminación en el desarrollo de la clase.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve introducción sobre los pueblos germánicos y su relación con el Imperio Romano de Occidente.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.
   
   
   • Presentar el problema de discriminación y su relación con la temática de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.
   
   
   • Proporcionarles una situación problemática relacionada con la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente, así como con la problemática de discriminación.
   
   
   • Los grupos deberán investigar y analizar diferentes fuentes de información para buscar posibles soluciones y respuestas al problema planteado.
   
   
   • Durante el desarrollo, el docente debe brindar orientación y facilitar el acceso a recursos y materiales de investigación.
   
   
   • Los estudiantes deberán realizar debates y discusiones para analizar y argumentar sus respuestas, fomentando el pensamiento crítico.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Los grupos presentarán sus conclusiones y soluciones al problema planteado.
   
   
   • Se abrirá un espacio de debate y reflexión, donde los estudiantes podrán expresar sus opiniones y experiencias relacionadas con la discriminación