Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Gabriel Mejía
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Problema a atender: Desarrollo del estudiante dentro de las áreas de técnica, diseño y arquitectura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con el desarrollo del estudiante en las áreas de técnica, diseño y arquitectura.
- Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con el desarrollo estudiantil en las áreas mencionadas.
- Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y proponer alternativas de solución.
- Fomentar la creatividad y el pensamiento estratégico en la búsqueda de soluciones.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar sus propuestas de solución al resto de la clase.
- Realizar una reflexión sobre las diferentes alternativas presentadas y discutir su viabilidad y pertinencia.
- Plantear el desarrollo de la siguiente sesión, que consistirá en la implementación de las propuestas seleccionadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar las propuestas de solución presentadas en la sesión anterior.
- Establecer los criterios de selección para determinar cuáles alternativas se implementarán.
- Organizar a los grupos según las propuestas sel