Introducción al tema
Evelyn Elen Hernández Vargas
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:
Sesión 1: Introducción al tema (Artes y experiencias estéticas)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas y promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
- Iniciar la sesión solicitando a los alumnos que compartan situaciones en las que se han sentido faltados al respeto o han faltado al respeto a alguien más.
- Mostrar imágenes o videos que muestren ejemplos de cómo se puede promover la paz y el respeto en diferentes escenarios.
- Realizar una actividad artística en la que los alumnos creen un mural colectivo representando los valores de la cultura de paz.
Sesión 2: Lectura y escritura (Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura)
Objetivo: Promover la reflexión y la comprensión sobre el respeto y la diversidad a través de la lectura y la escritura.
- Leer un cuento o libro que aborde el tema de la inclusión y la diversidad.
- Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen sus ideas sobre cómo se pueden relacionar de manera respetuosa con los demás.
- Compartir las producciones escritas entre los alumnos y fomentar la reflexión sobre la importancia de respetar las diferentes formas de pensar y ser.
Sesión 3: Aprendizaje basado en problemas (Interdisciplinar)
Objetivo: Reflexionar sobre el problema de faltarse al respeto y buscar soluciones para promover la cultura de paz en el aula.
- Plantear a los alumnos el problema: "Los niños continuamente se faltan al respeto". Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles causas y consecuencias de esta situación.