Introducción al tema y diagnóstico de la situación de convivencia en el salón

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la situación de convivencia en el salón (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje". Realizaremos una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la convivencia en la escuela.


• Desarrollo:
  
  
  1. Lectura de un cuento o texto relacionado con la convivencia en el salón.
  
  
  2. Realización de una actividad de reflexión y debate en grupos pequeños: ¿Qué problemas de convivencia han identificado en el salón? ¿Cómo creen que podemos mejorar la convivencia?
  
  
  3. Puesta en común de las respuestas y creación de una lista de problemas y posibles soluciones.
  
  
  
  


• Cierre: Recapitulación de las ideas principales y planteamiento del objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación sobre las normas de convivencia (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y la importancia de la convivencia en la escuela.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realización de una actividad de investigación en la que los alumnos, en grupos, busquen información sobre las normas de convivencia en el salón y en la escuela.
  
  
  2. Presentación de los resultados de la investigación a través de un mural o presentación multimedia.
  
  
  3. Análisis y reflexión sobre la importancia de las normas de convivencia para el buen funcionamiento del salón y la relación con la comunidad.
  
  
  
  


• Cierre: Síntesis de los principales aprendizajes y planteamiento del objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 3: Toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y del valor de la colaboración en el contexto escolar.


• Desarrollo