Sistema Solar y Universo

ANGELICA PINZON
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Sistema Solar y Universo


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema del Sistema Solar y Universo, y familiarizarlos con los conceptos básicos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes del Sistema Solar y el Universo para captar la atención de los alumnos.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y el Universo y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Lectura: Leer en voz alta un texto breve que introduzca los conceptos básicos del Sistema Solar y el Universo.

  4. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los planetas del Sistema Solar y sus principales características. Proporcionarles materiales de consulta como libros o recursos en línea.

  5. Puesta en común: Cada grupo presenta la información que han recopilado y se discuten las similitudes y diferencias entre los planetas.


Sesión 2 (Características de los componentes del Universo):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo, como galaxias y estrellas.


Actividades:



  1. Repaso: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre los planetas del Sistema Solar.

  2. Presentación de información sobre galaxias y estrellas: Proyectar imágenes y videos que muestren diferentes tipos de galaxias y estrellas, y explicar sus características más relevantes.

  3. Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos imágenes de galaxias y estrellas y pedirles que las observen detenidamente para identifica