Introducción al tema

Miriam De
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la oxidación de materiales en su entorno, como la de los alimentos (manzanas, plátanos o aguacate), y de metales (hierro), así como, las sustancias o materiales que se utilizan para evitar la oxidación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comprender y explicar los cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los cambios que ocurren en los materiales en la vida diaria de los alumnos.

  2. Presentar una breve introducción al tema de la oxidación de los materiales, explicando qué es y cómo afecta a diferentes materiales.

  3. Realizar una actividad de observación y registro de cambios en algunos materiales oxidables, como manzanas cortadas, plátanos, aguacates y trozos de hierro, utilizando una lupa o microscopio si es posible.

  4. Reflexionar sobre los cambios observados y las posibles causas de la oxidación, como la exposición al oxígeno y la humedad.


Sesión 2: Investigación sobre la oxidación de materiales
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar la oxidación de materiales en su entorno, como la de los alimentos (manzanas, plátanos o aguacate), y de metales (hierro).


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que pueden oxidarse en el entorno de los alumnos.

  2. En grupos pequeños, los alumnos investigarán y recopilarán información sobre la oxidación de materiales como alimentos (manzanas, plátanos, aguacate) y metales (hierro).

  3. Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y realizarán una presentación breve sobre la oxidación de los materiales investigados.


Sesión 3: Prevención de la oxidación
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán las sustancias o materiales que se utilizan