Funciones

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Funciones) - Secundaria 3º

Tema: Funciones
Objetivo PDA: Explora diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: La convivencia sana y pacífica al fomentar los valores en la familia y la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de funciones y su relación con los problemas de reparto proporcional.


• Motivación: Plantear a los estudiantes la siguiente situación problemática: "En una tienda de abarrotes se compran 100 kg de naranjas a un precio total de $200. ¿Cuánto cuesta cada kg de naranjas?".


• Generación de preguntas guía para la indagación.

Desarrollo:

• Los estudiantes, en grupos de trabajo, deberán investigar y encontrar diferentes procedimientos para resolver el problema planteado.


• Se les proporcionará materiales de apoyo como libros de texto, internet, entre otros.


• Los grupos deberán registrar y presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Cierre:

• Compartir en plenaria las diferentes estrategias encontradas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de los procedimientos utilizados y cómo se relacionan con el concepto de funciones.


• Asignar una tarea para que los estudiantes practiquen resolviendo problemas de reparto proporcional en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de un nuevo problema de reparto proporcional relacionado con la compra de ingredientes para una receta de cocina.

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán individualmente en la resolución del problema planteado.


• Se