Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Roxana Bedolla- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de cambios en las familias y comunidades.
Duración: 45 minutos.
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de cambios en las familias y comunidades.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre los cambios que han experimentado en sus propias familias y comunidades.
- Mostrar imágenes de diferentes familias y comunidades a lo largo del tiempo y pedir a los alumnos que observen y comenten las similitudes y diferencias.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los sucesos importantes en la convivencia diaria de las familias, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Recursos: Imágenes de diferentes familias y comunidades.
Sesión 2:
Tema: Los sucesos importantes en la convivencia diaria.
Duración: 45 minutos.
Objetivo: Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria.
Actividades:
- Repasar los sucesos importantes en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
- Pedir a los alumnos que compartan sus propias experiencias con estos sucesos.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos comparen y contrasten los sucesos importantes en la convivencia diaria de diferentes familias.
Recursos: Papel, lápices, imágenes de sucesos importantes en la convivencia diaria.
Sesión 3:
Tema: Los cambios en los lugares y entornos.
Duración: 45 minutos.
Objetivo: Observar los cambios que ocurren en los lugares y entornos de las distintas familias y comunidades.
Actividades:
1.