Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de Aprendizaje Servicio

Objetivo general: Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Introducción del estudiante hacia las áreas de técnica, diseño y arquitectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles en qué consistirá el proyecto de Aprendizaje Servicio.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades del entorno cercano relacionadas con las áreas de técnica, diseño y arquitectura.


• Elegir una necesidad prioritaria para trabajar durante el proyecto.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar la necesidad elegida.


• Cada grupo deberá recopilar información, realizar entrevistas y/o encuestas para conocer a fondo el problema y sus posibles soluciones.


• Promover la utilización de diferentes fuentes de información y la creatividad en la búsqueda de soluciones.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación y planteará posibles alternativas de solución.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes propuestas y debatir cuál se adapta mejor a los criterios y condiciones contextuales.


• Elegir la solución más viable y acordar los pasos a seguir en las próximas sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar