Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desperdicio de plástico y papel en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema de las funciones.


• Explicar el objetivo de la clase y su relación con el problema del desperdicio de plástico y papel en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del desperdicio de estos materiales.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de funciones y su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen estas representaciones en diferentes ejemplos.


• Fomentar el trabajo en equipos para el desarrollo de los ejercicios.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las funciones presentadas y su relación con el desperdicio de plástico y papel en la escuela.


• Reflexionar sobre cómo las funciones pueden ayudarnos a tomar decisiones más conscientes y responsables en el uso de estos materiales.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentar sobre la tarea asignada.


• Realizar preguntas disparadoras sobre la relación entre las funciones y el problema del desperdicio de plástico y papel en la escuela.


• Presentar ejemplos de situaciones reales donde las funciones son aplicables.

Desarrollo:

• Trabajar en equipos para resolver problemas relacionados con las funciones y el desperdicio de plástico y papel en la escuela.


• Utilizar herram