Materiales, procesos técnicos y comunidad

alejandro gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Violencia


Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Introducción al concepto de desarrollo sustentable y su importancia.

  • Reflexión sobre la relación entre los materiales utilizados, los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

  • Sensibilización sobre la problemática de la violencia en la sociedad.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Investigación y análisis de materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.

  • Identificación de situaciones en las que estos materiales y procesos puedan poner en riesgo el entorno y la salud de la comunidad.

  • Trabajo en grupos para identificar alternativas y soluciones sustentables a estas situaciones.


Sesión 3:



  • Elaboración de propuestas concretas para implementar alternativas a las situaciones identificadas.

  • Diseño de acciones de Aprendizaje Servicio que permitan aplicar estas propuestas en la comunidad.

  • Organización de los grupos y distribución de tareas para la implementación de las acciones.


Fase 3: Cierre


Sesión 4:



  • Implementación de las acciones de Aprendizaje Servicio en la comunidad.

  • Registro y análisis de los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre el impacto de las ac