Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.

Cruz Mosqueda
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.
Objetivo (PDA): Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentación del tema de hábitos saludables y su importancia en la vida de las personas y los seres vivos.

  • Diálogo: ¿Qué entienden por hábitos saludables? ¿Cuáles son los hábitos saludables que conocen? ¿Por qué es importante la hidratación?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen durante el día.

  • Reflexión: ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestros hábitos de hidratación y alimentación?


Sesión 2 (45 minutos)



  • Presentación de la problemática: Explicación del problema de consumo excesivo de refrescos y la importancia de hidratarse con agua.

  • Investigación: Organización de equipos de trabajo para investigar sobre los beneficios de consumir agua y los riesgos de consumir refrescos en exceso.

  • Elaboración de carteles: Cada equipo diseñará un cartel informativo sobre los beneficios del agua y los riesgos de los refrescos.

  • Presentación de los carteles: Cada equipo presentará su cartel y explicará la información que contiene.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Juego de roles: Organización de una obra de teatro en la que los alumnos representen situaciones donde se promuevan prácticas de hidratación saludable.

  • Ensayo y puesta en escena: Los equipos ensayan y preparan la obra de teatro para su representación.

  • Representación de la obra: Los equipos presentan su