El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Realizar una dinámica de grupo para crear un ambiente de confianza y bienestar emocional.


• Presentar el tema de la clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad. Explicar la importancia de expresar nuestras emociones de manera adecuada.


• Introducir el problema: salud emocional. Explicar brevemente qué es la salud emocional y por qué es importante cuidarla.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar actividades interactivas y juegos del lenguaje en inglés para que los alumnos practiquen la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela. Por ejemplo:
  
  
  • Juego de roles: los estudiantes representan diferentes situaciones familiares y escolares, expresando sus emociones en inglés.
  
  
  • Crear un mural de emociones donde los estudiantes escriban en inglés las emociones que sienten en diferentes situaciones.
  
  
  • Juegos de palabras relacionados con las familias y la escuela, donde los estudiantes deben expresar sus ideas y emociones.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexionar sobre lo aprendido durante la clase y la importancia de expresar adecuadamente nuestras emociones en inglés.


• Realizar una breve actividad de relajación o respiración para pr