Figuras geométricas y sus características

Alex-cortes 023
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Exploración y clasificación de figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos construirán, analizarán y clasificarán figuras geométricas a partir de sus lados y simetría, en particular los triángulos.

  • Los alumnos explicarán los criterios utilizados para la clasificación de las figuras geométricas.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema: figuras geométricas y sus características.

    • Realizar una pregunta inicial: ¿Cuáles son las figuras geométricas que conocen y qué características tienen?



  2. Exploración de figuras geométricas (15 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales educativos, como retículas de triángulos, cuadrados y puntos.

    • Los alumnos deberán manipular los materiales y construir figuras geométricas utilizando las retículas.

    • Fomentar el trabajo en grupos para que los alumnos compartan ideas y experiencias.



  3. Clasificación de figuras geométricas (20 minutos):



    • Después de la exploración, pedir a los alumnos que clasifiquen las figuras geométricas construidas.

    • Guiar a los alumnos para que utilicen los criterios de lados y simetría para realizar la clasificación.

    • Fomentar el debate y la argumentación de las respuestas entre los alumnos.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión en grupo sobre los criterios utilizados para la clasificación de las figuras geométricas.

    • Destacar la importancia de la construcción y análisis de figuras geométricas en la vida cotidiana.




Sesión 2: Aplicación de los conocimientos en la resolución de problemas
Duración: 45 minutos