Unidades y medidas en Física

JOSE PANFILO ZARATE - OCHOA
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Matemáticas


Problema a atender: El alumno realizará conversiones de magnitudes físicas con múltiplos y submúltiplos.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a las unidades de medida (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos el concepto de unidades de medida y su importancia en la física.

  • Mostrar ejemplos de diferentes unidades de medida utilizadas en la vida diaria y en la física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los alumnos conocen y han utilizado.


Sesión 2: Instrumentos de medición (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes instrumentos de medición utilizados en física, como la regla, el calibrador, el cronómetro, etc.

  • Explicar el funcionamiento de cada uno de estos instrumentos y su relación con las unidades de medida.

  • Realizar ejercicios prácticos utilizando los instrumentos de medición, como medir la longitud de un objeto con una regla.


Sesión 3: Conversiones de magnitudes (15 minutos)



  • Introducir a los alumnos el concepto de múltiplos y submúltiplos de una magnitud.

  • Mostrar ejemplos de conversiones de magnitudes utilizando múltiplos y submúltiplos, como convertir metros a kilómetros o gramos a miligramos.

  • Realizar ejercicios prácticos de conversión de magnitudes utilizando problemas de la vida diaria.


Sesión 4: Evaluación y aplicación de conocimientos (15 minut