Narración de historias mediante diversos lenguajes

Lucia Hernandez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1:
Objetivo: Conocer y reconocer diferentes tipos de historias a través de la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Presentación: Saludar a los alumnos y comentar brevemente el objetivo de la clase.

  2. Lectura de cuentos: Leer en voz alta diferentes cuentos a los alumnos, resaltando las características de cada uno.

  3. Conversación: Generar un diálogo con los alumnos para identificar elementos comunes en los cuentos leídos.

  4. Escritura creativa: Pedir a los alumnos que imaginen una historia y la escriban en su cuaderno.

  5. Compartir historias: Invitar a los alumnos a compartir sus historias con los demás.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar la secuencia lógica en una historia y utilizar recursos artísticos para acompañarla.


Actividades:



  1. Repaso: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Secuencia lógica: Mostrar diferentes imágenes y pedir a los alumnos que las ordenen para crear una historia.

  3. Actividad artística: Proporcionar materiales artísticos (papel, colores, pegamento, etc.) y pedir a los alumnos que creen ilustraciones para su historia.

  4. Presentación de historias: Invitar a los alumnos a compartir sus historias y las ilustraciones creadas.


Sesión 3:
Objetivo: Reconocer la importancia de los valores en las historias y cómo pueden ser transmitidos a través de ellas.


Actividades:



  1. Reflexión: Conversar con los alumnos sobre la importancia de los valores y cómo se pueden aprender de las historias.

  2. Lectura de historias con valores: Leer en voz alta cuentos que transmitan valores como la amistad, la solidaridad, el respeto, entre otros.

  3. Análisis de valores: