Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Erandeny Netza
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe y describe cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno, al manipularlos o modificar sus condiciones, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural


Objetivo: Percibir y describir cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y del entorno al manipularlos o modificar sus condiciones.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo y atención individual de los alumnos.

    • Presentación del tema a través de preguntas: ¿Alguna vez han visto cómo cambia un helado si se deja al sol? ¿Qué sucede cuando mezclamos ingredientes para hacer un pastel?



  2. Actividad exploratoria (15 minutos)



    • Proporcionar a cada alumno una bola de masa para modelar.

    • Pedir a los alumnos que manipulen la masa y la moldeen de diferentes formas.

    • Observar los cambios que experimenta la masa al ser manipulada y modelada.



  3. Reflexión y descripción (15 minutos)



    • Promover una conversación en grupo sobre los cambios que observaron en la masa.

    • Pedir a los alumnos que describan cómo se siente la masa, cómo cambia su forma y textura al ser manipulada.



  4. Relación con objetos y materiales del entorno (10 minutos)



    • Mostrar diferentes materiales y objetos del entorno sociocultural (por ejemplo: una hoja, una piedra, un pedazo de tela).

    • Invitar a los alumnos a manipular y explorar estos materiales.

    • Observar y describir los cambios que experimentan los materiales al ser manipulados.




Sesión 2:


Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural


Objetivo: Percibir y describir cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y del entorno al manipularlos o modificar sus condiciones.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica: