Figuras geométricas y sus características
Gabriel Rojas
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Meta de aprendizaje: Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
- Actividad inicial: Presentar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las nombren y describan sus características.
- Discusión en grupo: Conversar sobre las características comunes de las figuras geométricas presentadas.
- Actividad principal: Distribuir a los alumnos tarjetas con diferentes figuras geométricas y pedirles que las clasifiquen según sus características. Luego, compartir en grupo sus clasificaciones y discutir sobre ellas.
Sesión 2: Polígonos regulares
- Actividad inicial: Mostrar imágenes de polígonos regulares y pedir a los alumnos que los identifiquen y describan sus características.
- Discusión en grupo: Conversar sobre las características de los polígonos regulares y cómo se diferencian de otros polígonos.
- Actividad principal: Entregar a los alumnos reglas y compás y pedirles que tracen diferentes polígonos regulares en su cuaderno. Luego, compartir en grupo los resultados y discutir sobre los diferentes métodos utilizados para trazarlos.
Sesión 3: Cálculo del perímetro de polígonos
- Actividad inicial: Presentar a los alumnos diferentes polígonos y pedirles que calculen su perímetro utilizando regla y compás.
- Discusión en grupo: Conversar sobre los diferentes métodos utilizados por los alumnos para calcular el perímetro y discutir sobre la importancia de las unidades de medida en este cálculo.
- Actividad principal: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con po