La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes carecen de habilidades para comunicarse de manera asertiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación


2. Desarrollo: Actividades de aprendizaje


3. Cierre: Evaluación y reflexión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y establecer las normas de la clase.


• Presentación del tema: la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la comunicación asertiva.


• Motivación: mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural y lingüística en México y el mundo.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes idiomas que existen en México y el mundo.


• Actividad en grupos: investigación sobre lenguas reconocidas en México y el mundo. Cada grupo debe elegir una lengua distinta y recopilar datos sobre ella, como el alfabeto, los números y expresiones básicas.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta a la comunicación asertiva.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas imágenes y videos relacionados con la diversidad lingüística y la comunicación asertiva.

Desarrollo: